A Câmara de Vereadores aprovou na sessão desta quinta-feira (30), um crédito suplementar de R$ 3,4 milhões para a Secretaria Municipal de Educação (Semed). Deste montante, R$ 1.257.000,00 serão destinados especificamente à substituição dos tradicionais sinais sonoros estridentes das escolas por melodias musicais.
A iniciativa é um desdobramento da lei nº 9.396/2023 de autoria do vereador Luís Fernando Almeida (MDB), que visa humanizar o cotidiano escolar, especialmente para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras sensibilidades sensoriais. “Com a destinação desses recursos, podemos transformar a inclusão em uma prática real. Tive a oportunidade de presenciar o desespero de alunos autistas toda vez que o sinal convencional tocava em uma escola na Ilha da Figueira”, relembrou o parlamentar.
Em entrevista para a TV Câmara, Almeida explicou que a substituição por sinais musicais é um investimento necessário para respeitar as necessidades desses estudantes e melhorar o ambiente para toda a comunidade escolar. De acordo com o vereador, a aprovação do recurso garante a efetivação dessa medida, que há tempos é uma demanda da comunidade. “Fico feliz em ver a prefeitura tirar da gaveta, uma importante matéria que foi aprovada nesta Casa e, que agora, vai trazer garantias e uma melhor qualidade de vida aos estudantes da rede pública municipal”, comentou.
A vereadora Sirley Schappo (NOVO), em sua fala durante a votação, reforçou a urgência da medida e descreveu os sinais estridentes como “insuportáveis e irritantes” não apenas para alunos autistas, mas para todos no ambiente escolar. “Essa mudança é crucial para os alunos autistas, para quem o barulho excessivo é extremamente prejudicial e causa grande desconforto. Mas, além deles, esses sons são irritantes para todos. A instalação de alarmes musicais trará um alívio e um ambiente mais sereno para nossas crianças e educadores”, pontuou Sirley.
Com a aprovação deste crédito, a Prefeitura de Jaraguá do Sul poderá avançar na implementação da lei, garantindo que as escolas do município ofereçam um espaço mais adequado e sensível às necessidades de todos os seus alunos, promovendo uma educação verdadeiramente inclusiva.
